Ботаническая экскурсия [1952]
Автор: Григорьева Мария Алексеевна
Издательство: Детгиз
Занятия ботаникой в пятом классе школы очень часто начинаются экскурсией в природу: в лес, в поле, на луг, на берег водоема — пруда или озера.
В школах больших городов первый урок ботаники иногда проходит в ботаническом саду, в парке или на станции юннатов.
Везде — в лесу и в поле, в ботаническом саду и на станции юннатов — преподаватель знакомит школьников с жизнью растений.
Исследуя дикорастущие растения в природе, наблюдая за жизнью культурных растений на полях, в садах и парках, мы убеждаемся, что каждое растение живет там, где есть необходимые для него условия. Создавая эти условия, улучшая их, человек может сделать дикорастущее растение культурным, может переделать его так, что растение будет приносить больше пользы.
Для того чтобы работы по преобразованию природы растений были успешными, необходимо внимательно изучать жизнь растений, хорошо знать ботанику, научиться наблюдать.
«Нужно быть глубоко наблюдательным, — говорил Иван Владимирович Мичурин, — как могут быть наблюдательны только люди, жизнь которых составляет одно целое с природой».
Продолжатель дела Мичурина, академик Трофим Денисович Лысенко говорит: «Необходимо знать жизнь и развитие но только культурной флоры, но и дикой».
Экскурсии и экспедиции в природу помогут вам научиться наблюдать, своевременно и правильно производить работу по сборам дикорастущих растений и успешно выращивать культурные, вести серьезную, полезную работу по изменению природы растений на благо человека.
Поддержать сообщество:
vk.com/donut/wean_books
